阅读下面的材料，根据要求写作。
“行万里路”是青年成长的必修课。假期里学生们多结伴旅游，乘高铁坐飞机，拍照打卡，认为这就是“行万里路”。其实对“行万里路”我们应有更深刻的理解。
请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识和思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
参考立意：
1．行万里路，青年的成长之旅。
2．走出书本，在行路中获得更多真知。
3．在旅行中认识世界。
行万里路，青春的成长之旅
古人云：“读万卷书，行万里路。”青春时光，读书与行路，恰是助力成长的强劲双桨，推动我们在知识海洋与现实天地破浪前行、肆意驰骋。这一路征程，是突破自我的勇敢闯荡，是锤炼身心的艰苦磨砺，更是找寻并实现人生价值的热血征途 。
行万里路，开阔青春视野。君可见，郦道元一生痴迷于山河探寻，从壶口瀑布的雷霆万钧，到漓江山水的温婉秀丽，都印下他的足迹。他细致入微地记录各地水文特性，像黄河的汹涌澎湃、珠江的水量丰沛；研究多样地貌，如西北的戈壁沙漠、南方的喀斯特岩溶；也关注风土人情，从塞外的粗犷豪迈到江南的细腻婉约。正因如此，他才写成地理巨著《水经注》，为后人呈现了一幅古代山河人文的宏阔长卷。且看，徐霞客以无畏的探索精神，穿梭于西南神秘的洞穴，攀爬西北巍峨的雪山。在云南石林，他惊叹于怪石嶙峋的奇特景观；于青海雪山，他直面高寒缺氧的严峻挑战。他的《徐霞客游记》不仅展现自然的鬼斧神工，更拓展了人们对世界认知的边界。再看，余秋雨踏上文化苦旅，在敦煌莫高窟触摸历史的纹理，在希腊帕特农神庙感受文明的兴衰。他将旅途中对文化传承、文明碰撞的思考，著成《文化苦旅》等佳作，让读者领略到文化的多元魅力与深厚内涵。青春行万里路，能让我们打破认知局限，拥抱丰富精彩的世界。
行万里路，磨炼青春意志。曾记否，玄奘为求佛法真经，从长安启程，踏入茫茫沙漠。烈日高悬，沙海滚烫，缺水少食的困境如影随形，可他凭借对佛法的坚定信念，一步一步迈向天竺。雪山之巅，寒风似刀，稀薄空气令人窒息，他未曾有一丝退缩。君可见，红军长征途中，强渡大渡河时，面对湍急河水与对岸枪林弹雨，战士们勇往直前；翻越雪山，皑皑白雪覆盖，极度严寒中，他们相互扶持，没有一人掉队；走过草地，深陷沼泽的危险、饥饿疾病的折磨，都未能阻挡他们的脚步，最终完成这一伟大壮举。且看，顾诵芬院士为航空事业，奔波于全国各地试验场。简陋的科研条件、复杂的技术难题，一次次的失败都没能打倒他。为攻克飞机颤振难题，他日夜钻研，反复试验。正是这万里的坚持，铸就了他坚韧的意志，让他成为航空领域的中流砥柱 。青春万里路，困境磨炼意志，让我们拥有面对一切困难的勇气。
行万里路，成就青春价值。君可见，黄文秀放弃城市的繁华，回到家乡百色投身扶贫。她深入每一个村落，了解村民需求，引进砂糖橘种植产业，手把手教村民种植技术；推动电商销售，打开农产品销路。她用青春与热血，为脱贫攻坚事业贡献力量，直至生命最后一刻。且看，秦玥飞从耶鲁大学毕业后，回到湖南农村。他推动乡村教育改革，改善教学环境，为孩子争取优质教育资源；带领村民发展特色农业、乡村旅游，改善了村民生活。他在基层的土地上，实现了自己的人生价值。再看，钟扬援藏16年，在西藏的高山深谷间穿梭。他不顾高原反应，采集上千种植物的4000万颗种子，为国家种质库筑牢根基。他以生命赴使命，在青藏高原上成就了非凡价值 。他们在青春时踏上万里征程，投身家国事业，诠释了青春的意义。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”青春的我们，当背上行囊，踏上万里征途。在旅途中开阔视野、磨炼意志、成就价值，以脚步丈量世界，用奋斗书写青春华章，在时代舞台上绽放属于自己的光彩，向着未来，勇敢前行 。
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